Avec pour point de départ l'étude scientifique consacrée au projet EVE, dont les résultats seront dévoilés à cette occasion, ce colloque vise à exposer et mettre en discussion les enjeux et enseignements d'une approche psychocorporelle du chant sur un public adolescent. Dans quelle mesure l'expérience de "chanter ensemble" peut-elle contribuer à développer l'expression orale de l'adolescent ainsi que le sentiment de confiance en soi ? En quoi cette pratique pluridimensionnelle accompagne-t-elle les transformations mettant en jeu la voix, le corps et les émotions ? Comment le travail vocal, dans une dimension collective, peut-il soutenir la construction subjective et sociale des jeunes ? Et quels enseignements en tirer dans une perspective plus globale impliquant d'autres domaines d'apprentissage ainsi que d'autres pratiques artistiques ?