A l'heure où les écrans ont envahi les espaces d'apprentissages, des projets comme celui de la Philharmonie des enfants font le pari d'un éveil musical fondé sur l'acquisition des connaissances par le jeu, la mise en mouvement du corps et l'expérimentation autonome. Comment l'écoute et l'émotion musicales peuvent-elles permettre aux enfants de mieux se connaître et de s'inscrire dans le monde ?